3 erreurs que font (presque) tous les parents le jour d'un match

Chaque week-end, sur les bords de terrain de Mérignac et d'ailleurs, des parents pleins de bonne volonté adoptent sans le savoir des comportements qui pèsent sur leurs enfants plus qu'ils ne les aident. Voici les trois erreurs les plus fréquentes, et surtout comment faire autrement.

1. Donner des consignes pendant le match

"Passe ! Recule ! Marque !" — crié depuis le bord du terrain, ça part d'une bonne intention, mais ça a l'effet inverse : l'enfant se met à chercher le regard du parent au lieu de se concentrer sur le jeu, et perd en autonomie de décision. Le rôle du coach pendant le match, c'est justement de guider ces choix. Le rôle du parent, c'est d'encourager — sans consigne technique.

2. Commenter la performance immédiatement après le match

"T'as raté deux occasions", "Pourquoi t'as pas défendu sur le numéro 9 ?" — dans la voiture, dix minutes après le coup de sifflet final, ce n'est jamais le bon moment. Un enfant a besoin de digérer son match avant d'en parler. La meilleure question à poser en sortant du terrain reste simplement : "Tu t'es amusé ?"

3. Comparer avec les autres enfants

Même sans mauvaise intention, comparer la progression de son enfant à celle d'un coéquipier ("Lui il joue déjà en pointe, toi t'es encore remplaçant") installe une pression contre-productive. Chaque enfant progresse à son rythme — un des principes fondateurs du projet éducatif du club.

Alors, on fait comment ?

Applaudir les efforts autant que les buts. Rester silencieux pendant les phases de jeu. Faire confiance au travail de l'éducateur pendant les 90 minutes d'entraînement hebdomadaire. C'est souvent ça, la meilleure des supportrices ou du meilleur des supporters.